1 сентября в гкп

Кто пошел 1 сентября в ГКП? Зайдите в тему

Моей дочке 1,8. С 1 сентября пошли в ГКП. Первый день был полностью с родителями, отошла на полчаса, проверить реакцию ребенка-сидит играет в игрушки, даже не заметила мое отсутствие, во второй день отошла уже на 1,5 часа- реакция та же, вчера со спокойной душой отдала ребенка, ушла, через полчаса звонок воспитателя-забирайте ребенка, все время плачет, не можем успокоить! Вопрос такой-как правильно адаптировать ребенка к саду? Оставаться с ней не разрешают!

jojo, нам тоже не разрешают оставаться, но в коридоре за дверью можно посидеть, думаю, так и сделаю, меня больше удивило, что воспитатель так быстро попросила забрать ребенка, должны же они были как-то занять ребенка! А вы как-то специально готовили ребенка к саду?

1 сентября в гкп

При разработке планов-конспектов занятий, развлечений и утренников использованы новинки методической литературы по дошкольному воспитанию, индивидуальные разработки из опыта работы коллег из других детских садов. В течение первого полугодия воспитатели посещали открытые мероприятия в других детских садах. Воспитателями изготавливаются демонстрационные, дидактические наглядные пособия, которые используются в работе с детьми. Проводится активная работа по развитию музыкальных способностей, эстетического вкуса музыкальным руководителем Андреевой В.Ю.

Для лучшего усвоения материала в своей работе мы используем различные дидактические пособия и игры (предлагаются родителям для ознакомления). В дальнейшем мы планируем расширить объем дидактического материала, а также углубить работу с детьми по заданной теме.

Группа кратковременного пребывания (ГКП)

Это группа в детском саду, которую посещают малыши от 1,5 до 3-х лет. Группа работает три часа в день с 9.00 до 12.00. Это государственная услуга и предоставляется всем желающим подавшим необходимые документы и вставшим в очередь. В детском саду, как правило, формируется две группы ГКП, в каждой из которых по 17 детей.

Адаптация. Адаптация в группе кратковременного пребывания мягкая. Родителям разрешается заходить в группу, находиться какое-то время с детьми, постепенно уходить и оставлять их с воспитателем. Первые дни посещения ГКП длятся всего лишь по полчаса. Постепенно время пребывания увеличивается в зависимости от степени привыкания ребенка. Воспитатели советуют не нагнетать обстановку, не перегружать детей, приводить их на чуть-чуть, 30 минут — это более чем достаточно малышам для первых дней в ГКП.

Методическая разработка по проведению первого родительского собрания в группах ГКП «Адаптация детей в ДОУ через ГКП»

1. В группе ГКП «Карапузы» работают 2 воспитателя и 1 помощник воспитателя. Работники имеют высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы составляет более 8 лет. Ежегодно воспитатели проходят курсы повышения квалификации. Что является неотъемлемой частью нашей работы. Для внедрения в свою педагогическую деятельность новых методик и технологий по развитию и образованию подрастающих дошколят. Вместе с воспитателями свою рабочую функцию выполняет и младших воспитатель. Работа воспитателей и младшего помощника – это работа в команде, работа у нас, безусловно, разная, но цель одна – помочь детям адаптироваться к стенам новой для них образовательной среды, социализироваться. В какой-то степени, работа младшего воспитателя даже важнее работы основного педагогического работника, потому что для детей 2-3 лет очень важны удовлетворения физических потребностей (в первую очередь, чем и занимается младший педагогический сотрудник.

4. Наш педагогический коллектив, осуществляя работу в ГКП, берет за основу рабочую программы под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой «От рождения до школы». Сетка занятий (с которой вы можете ознакомится на информационном стенде в группе) составлена таким образов, чтобы включала в себя все направления развития ребенка.

Кто пойдет в детский сад: Восемь признаков готовности малыша

Как предположили образовательные чиновники, у педагогов подоспела пора отчетов и верстки финансовых планов. Однако прогрессивным молодым мамам и папам, поставленным перед необходимостью немедленно принять важное решение, от этого не легче. ProРодитель проконсультировался с заведующей кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» Московского городского психолого-педагогического университета Ириной Бурлаковой и выяснил: чтобы найти верный ответ на этот вопрос, надо разобраться с несколькими моментами.

Кроме того, в ГКП ребенок может познакомиться с инфекциями и микробами, с которыми в семье он не встречался. Попав в детский коллектив, малыш, с большой вероятностью, первое время будет болеть — это, к сожалению, неизбежно. Но расправившись со многими болезнями один раз, он приобретет иммунитет. И потом, когда родители отдадут малыша в полноценный детский сад, есть шанс что он будет не так подвержен разным хворям.

Ребенок в ГКП

Мой пошел в 1.10. Первые разы хныкал при расставании, воспитатель брала на ручки и уносила. Раз на 4-5 адаптировался. Чтобы ходить на полные 3 часа понадобился месяц (в течение него прибавляли время). Месяц ходили, месяц болели. Но мы без сада болеем много с лета. Гкп очень нравится. И речь и соц навыки и просто скачок развития реально очевидны.

У нас гкп с мамой. Пошли в 1.9, три дня сходили — а потом заболели и ребенок, и все дома. Видела, что в группе были чихающие и покашливающие, но думала это будут обычные сопли, а не вирусня с температурой под 40 🙁 В целом понравилось, но оставлять одну не хочу ее там : есть опасные игрушки, а также никто не принимает меры, если ребенок облизывает игрушки. Стоматит у нас был уже, и меня все еще передергивает от поговорки про каждую соринку

1 сентября в гкп

Патриотическое и гендерное воспитание. Знакомство с профессиями. Организовывать все виды детской деятельности вокруг праздничной темы: «день защитника Отечества», «8 Марта – женский день». Изготовление подарков для пап и мам. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать элементарные математические представления.

Формировать начальные представления о семье. Формировать умение называть свои имя, фамилию, отчество, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать элементарные математические представления.

Записи за месяц: сентября, 2019

15.09.2019 года, Участковыми врачами терапевтами Тасболатовой М.Ж. и Турганбаевой И.А. ГКП на ПХВ «Городская поликлиника № 2», была проведена информационно-разъяснительная работа по вопросам внедрения Обязательного социального медицинского страхования в Республике Казахстан с сотрудниками Стоматология«Голливудская улыбка».

В рамках проведения декадника по профилактике дорожно-транспортного травматизма на тему «Спасем жизни детей!» под девизом «Внимание, светофор!» и в целях пропаганды здорового образа жизни, среди территориальных школ ГКП на ПХВ «Городская поликлиника №2» в СШ№4,6,25,46 была проведена встреча психолога, социального работника, медицинского работника с учащимися начальных классов на тему «Ради жизни на земле изучаем ПДД».

Образовательная программа ГКП на 2015 — 2019 уч

Планирование ежедневной организация воспитательно-образовательного процесса включает время, отведенное на образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения), образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов, самостоятельную деятельность детей, взаимодействие с семьями воспитанников и учитывает равнодолевое соотношение основных направлений развития ребенка: физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое.

Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях природы, многообразии стран и народов мира.

18-19 сентября 2014 года в ГКП на ПХВ «Городская больница №2», состоялся Международный симпозиум – «Актуальные вопросы эндоскопической и лапароскопической урологии»

Также в работе симпозиума приняли участие: главный врач Городской больницы №2 г. Астана Жантурганов М.А., Председатель Ассоциации урологов и андрологов г. Астана, д.м.н., Профессор Хайрли Г.З., Д.м.н., профессор Шалекенов Б.У., Д.м.н., Профессор Енсебаев Е.Ж., Д.м.н., профессор Токпанов С.И., главные урологи областных Управлений здравоохранения Республики Казахстан.

Международный симпозиум по теме: «Актуальные вопросы эндоскопической и лапароскопической урологии», прошел в тесном сотрудничестве со специалистами-урологами из Израиля, России и Грузии. Для проведения мастер-класса были приглашены: главный уролог Израиля, профессор А.Гринштейн, главный уролог г.Тель-Авив, профессор М.Софер, главный уролог г.Тбилиси (Грузия), профессор Д.Николейшвили и А.Пертия, которыми были проведены сложные, показательные в режиме онлайн эндоскопические операции.